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Reunión con INTA – Villa Dolores

Dialogaron sobre temas de interés mutuo, tal como la transferencia tecnológica y el trabajo comunitario con pequeños productores.
lunes, 18 de diciembre, 2017

La semana pasada representantes de la Universidad Provincial de Córdoba y de la Facultad de Turismo y Ambiente de la UPC realizaron una fructífera reunión con el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) de Villa Dolores para avanzar en un acuerdo marco de trabajo recíproco.Inta3 - Comunicación FTA UPC

Durante el encuentro también dialogaron sobre temas de interés mutuo, tal como la transferencia tecnológica y el trabajo comunitario con pequeños productores.

En la misma estuvieron presentes el Ing. Agrónomo Carlos Carranza, Responsable de la Estación Forestal Villa Dolores, el Dr. Dardo López, Investigador INTA, la Dra. Laura Cavallero, Investigadora CONICETy el Lic. Francisco Alaggia, Becario INTA-CONICET.

En representación de la Universidad participaron el Secretario de Desarrollo Regional, Lic. Juan Giménez Grella, el Decano de la Facultad de Turismo y Ambiente el Lic. Roberto Ipharraguerre, y el Coordinador de la carrera de Guardaparque Lic. Federico Leguizamón.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.