El Seminario de Perspectiva de Género busca generar un espacio de reflexión y acción en la comunidad educativa para promover relaciones igualitarias y libres de discriminación de género. Se cuestionan los estereotipos y roles de género binario, y se propone deconstruirlos a través de una lectura crítica de la realidad. El seminario se encarga de organizar y desarrollar actividades que fomenten nuevas construcciones de sentido y mejoren los vínculos no discriminatorios en las instituciones educativas. Se busca transformar las lógicas de pensamiento y acción, ampliar las perspectivas y promover una cultura de respeto y diversidad.

Modalidad de cursado: 100% virtual sincrónico
Días y horarios de cursado: lunes 10.00 a 12.00 hs
Docentes: Paola Bonavitta y Camila Quargnenti. Referentes del Programa de Género de la UPC
Resolución Rectoral: 126/22
Contacto: [email protected]

El Seminario tiene como objetivo desarrollar competencias para la convivencia en la diversidad y abordar los conflictos de manera pacífica, como parte de la construcción de una sociedad inclusiva y democrática basada en el respeto a los derechos humanos. Se busca promover una cultura de paz a través del desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el autoconocimiento, la gestión emocional, la comunicación, las relaciones interpersonales y la transformación pacífica de los conflictos. El seminario permitió una introducción teórico-conceptual en el campo de los estudios de paz y conflictos, así como el desarrollo de habilidades necesarias para la convivencia y la construcción activa de la paz.

Modalidad de cursado: 100% virtual sincrónico
Días y horarios de cursado: Miércoles 13.00 a 16.00 hs
Docentes: Alba Navarro, Paula Arribillaga, Graciela Liborio, Cecilia Barovero.

Resolución Rectoral: 47/22
Contacto: [email protected]

El Seminario electivo Discapacidad y Accesibilidad es una propuesta formativa institucional cuyo propósito es ofrecer un espacio transversal de reflexión y prácticas para la concientización en la necesidad de un cambio cultural en las concepciones de la  discapacidad y la promoción de la participación de cada uno/a en la mejora de las condiciones de los entornos para que éstos sean accesibles, desde el enfoque de los derechos de las personas con discapacidad (PCD). Esta propuesta surge en el marco de la convicción de la Universidad Provincial de Córdoba, que la educación superior debe tomar parte en el debate sobre el rol de los profesionales en la sociedad (y para qué sociedad),  identificando prioridades de la época que es necesario abordar como temas transversales en la formación de todas las profesiones,

Modalidad de cursado: 100% virtual (50% sincrónico y 50% asincrónico)
Días y horarios de cursado: jueves de 15.00 a 16.30.
Docentes: Gabriela Migueltorena, Paula Rubiolo y Dahyana Curti. Referentes de programa de Accesibilidad Académica de la UPC
Resolución Rectoral: 151/22
Contacto: [email protected]

El presente seminario busca aportar en el fortalecimiento de una mirada integral para el desarrollo de prácticas comunitarias y territoriales desde la Extensión Universitaria con perspectiva Crítica. Se propone realizarlo desarrollando procesos de formación en clave dialógica, es decir, abordar problemáticas sociales del contexto socio histórico actual desde narraciones nacidas en el hacer concreto de actores territoriales en articulación con reflexiones académicas que posibiliten resignificar ambas prácticas – académicas y territoriales – desde el concepto de integralidad. De este modo co-construir conocimientos y herramientas para asumir un posicionamiento activo en la escena pública desde el compromiso profesional y ciudadano.
Modalidad: 50% virtual (asincrónico) y 50% presencial en campus sur.
Días y horarios de cursado: Martes de 18 a 20 hs
Docentes: Mariela Edelstein, Daniela Blasco, Gonzalo Montiel.
Resolución Rectoral: 215/21
Contacto: [email protected]

El Seminario de Educación Sexual Integral en entornos no escolares se sitúa como una propuesta curricular fundamental para la formación de profesionales interpelades desde la perspectiva de género y con un enfoque de derechos humanos. La instancia está pensada para hacer el ejercicio de vincular la ESI  con todo el abanico de disciplinas que se dictan en la Universidad (y las que no también) ampliando los márgenes de la educación sexual integral como perspectiva de formación pertinente para todos los entornos donde sucedan eventos educativos. A lo largo de todo el cuatrimestre vamos experimentando con les estudiantes las distintas aristas y problemáticas que puedan encararse, utilizando como disparadores los ejes de la ESI, y construyendo estos novedosos saberes de modo colectivo.

Modalidad: se dicta en ambos cuatrimestres, en el primero es 100% presencial y en el segundo 100% virtual
Días y horarios de cursado: Jueves de 8 a 10 hs.
Docentes: Paola Nicolás, Laura Alazraki y  Camila Quargnenti
Resolución Rectoral: 152/23
Contacto: [email protected]

El Seminario de Gastronomía Social tiene como propósito promover una perspectiva integral de la gastronomía que aborda temas como la alimentación, la soberanía, la identidad y la cultura. Busca generar conciencia sobre la importancia de una alimentación digna y la necesidad de cuidar los recursos naturales. A través de conversaciones interdisciplinarias, se fomenta el diálogo y la resignificación colectiva del conocimiento, con el objetivo de transformar la sociedad y contribuir en aspectos relacionados con la educación, la salud, la cultura, la identidad, la ecología y la soberanía. El seminario se enmarca en un contexto de corresponsabilidad, involucrando a estudiantes, docentes, no docentes ya la comunidad en general, para generar un impacto positivo en la forma en que nos relacionamos con la alimentación y la gastronomía.

Modalidad:100% virtual con un taller optativo presencial.
Días y horarios de cursado: Lunes de 16 a 18 hs.
Docentes: Claudia Güerra, Mariela Edelstein, Daniela Blasco, María de los Ángeles Ruiz, Magda Choque Vilca y Docentes invitados. Referentes del Programa de Promoción y Desarrollo de la Gastronomía Social.
Contacto: [email protected]

La consideración de la temática ambiental y los conflictos en torno al acceso y uso de los recursos naturales está en aumento en diversos entornos, como las políticas públicas. Aunque existen leyes de protección ambiental, persisten controversias debido a la falta de formación ambiental básica en la ciudadanía. El mundo académico ha respondido incorporando el ambiente en diversas disciplinas y mostrando nuevas profesiones en gestión ambiental. Sin embargo, se cuestionan las formas tradicionales de conocimiento y se busca abordar la crisis ambiental desde diferentes perspectivas.

El seminario tiene como objetivo construir respuestas a través del intercambio de experiencias y la deconstrucción de saberes. Se explorarán los conceptos fundamentales del territorio para comprender nuestro entorno, y las motivaciones y acciones que surgen de él. Se busca promover la formación ciudadana en la cuestión ambiental y analizar cómo las distintas profesiones y disciplinas de la Universidad Provincial de Córdoba pueden contribuir al abordaje de las crisis ambientales de manera integradora y situada.

Modalidad: 70% virtual – 30% presencial (3 clases prácticas)
Horarios y días de cursado: lunes de 14.00 a 16.00 hs
Docentes: Rufini, Silvana Beatríz , Peyrotti, Gustavo Fabián, Leguizamón, Federico

Contacto: [email protected]