Seminario de estudio: Clínica psicomotriz desde la perspectiva Wallon-Bergés

Comienza: 9 de abril de 2022 | 9.30 h

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Inicio:
09/04/2022

Organizan:
Secretaría de Posgrado e Investigación
Facultad de Educación y Salud

Inicia: 9 de abril de 2022 | 9.30 h

Docente a cargo: Mgter. Laura Manghi
Docentes colaboradoras: Lic. Inés Barbeito y Lic. Nilda Beatriz Pallas

Destinatarias/os:
Psicomotricistas y licenciados/as en Psicomotricidad. Es requisito contar con título de grado universitario de cuatro o más años de duración o ser egresados/as de carreras de institutos superiores de cuatro años como mínimo. Asimismo, es requisito conocer el marco conceptual del materialismo dialéctico y el enfoque de dicho pensamiento y método de estudio específico de la psicobiología walloniana.

Presentación: El presente curso de posgrado propone considerar las articulaciones conceptuales Wallon-Berges: para repensar la relación terapéutica psicomotricista, como dinamizador y transitivador, en un campo relacional (niñe – otres referenciales) en donde confluyen diferentes componentes de diversas índoles (función tónica y clónica, sensibilidad, eje del cuerpo, equilibración, espacio y tiempo, movimiento, objetos, proceso de imitación/identificación, relación al otre, cultura, jugar, palabra, representación, actitud/”conciencia” – imagen de sí). Reflexionar en torno a la clínica es también considerar los diferentes niveles de preponderancia funcional.

Poner en relaciones y advertir las tensiones entre estos autores, para repensar la clínica psicomotriz, nos acerca a pensar la función terapéutica del psicomotricista, resignificando su valor corporal en la intervención clínica, en tanto función transitiva y dinamizadora para la “integración”, como la podemos pensar a partir de Wallon, y/o posibilitadora de la “ligazón psicomotriz” como podemos pensarla a partir de Bergés. Esta experiencia propicia y produce la “organización” en términos wallonianos y/o “escritura” desde la conceptualización bergeriana, posibilitando alcanzar/desplegar “la manera de ser y hacer que nos es propia” (Bergés), para la construcción de la personalidad libre (Wallon).

El curso invita, desde esta propuesta, a problematizar la lectura Wallon-Bergés y enriquecer así la práctica clínica (desde esta perspectiva conceptual).

El curso acredita: 40 horas (16 h de clases presenciales de cursada intensiva, 11 h de actividades sincrónicas por VIVO y 13 h de actividades asincrónicas desde plataforma del aula virtual).

Cierre de inscripción: 28 de marzo de 2022 o hasta la cobertura del cupo máximo (lo que ocurra primero)

Programa completo aquí >

Consultas: [email protected]

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(+54) 0351 - 4430362

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Atelier 9 - Ciudad de las Artes
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Lun. a Vie. de 8:00 a 14:00 hs.

Sec. de Posgrado e Investigación

Atelier 16 - Planta alta - Ciudad de las Artes
Tel: (+54) 0351 - 4430371
Mail: [email protected]

Sec. Académica

Atelier 2 - Ciudad de las Artes
Tel: (+54) 0351 - 4430362 int. 400
Mail: [email protected]

Días y horarios de atención al público:
Lunes a jueves de 08:00 a 14:00 h.

Sec. de Extensión y Relaciones Institucionales

Atelier 4 - Ciudad de las Artes
Tel: (+54) 0351 - 4430391
Mail: [email protected]

Sec. de Asuntos Estudiantiles y Graduados

Atelier 3 - Ciudad de las Artes
Tel: (+54) 0351 - 4430394
Mail: [email protected]
Horario de atención al público:
Lun. a Vie. de 9:00 a 18:00 hs.

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Decanato:
Campus Sur. Av. Pablo Ricchieri 1955
(+54) 0351 – 4430397 / 412

Facultad de Educación y Salud

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(+54) 0351 – 458 5590 / (+54) 0351 – 434 8859

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Av. Gral. José Garibaldi 50, Río Cuarto, Córdoba.
(+54) 0358 – 467 2919

Facultad de Turismo y Ambiente

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Decanato:
Campus Norte. Av. Cárcano 3590. Córdoba.
(+54) 0351-4348398

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Decanato:
Campus Norte. Av. Ramón J. Cárcano s/n. Córdoba.
(+54) 0351 – 4348394 al 96

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