Lenguajes textiles, género e investigación situada: abordajes desde las ciencias sociales y humanas
Destinatarias/os: Graduades y estudiantes avanzades de grado, con interés en la temática. En este último caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación: El siguiente curso se propone, como un primer paso, re-parar (en) las potencialidades epistemológicas del oficio: como un hacer que raja (de) los modos heteronormados y falogocentrados de construir la […]
Uso tecnopedagógico de Moodle para enseñar en la Universidad
Destinatarias/os: docentes en ejercicio en la educación superior, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración. El curso se ofrece sin costo para docentes de la UPC. Presentación En el contexto actual de transformación educativa, las universidades se enfrentan al desafío de adoptar enfoques más flexibles y adaptables para la enseñanza y el […]
Políticas en Infancias Tempranas
Este curso pertenece a la carrera: Especialización en Intervenciones Socioeducativas en Infancias Tempranas. Ir a la página de la carrera > Destinatarias/os: profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado […]
Instituciones de Crianza, de Cuidado y de Enseñanza
Destinatarias/os: profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación: La propuesta formativa se enmarca en una concepción estructuralista constructivista, que nos […]
Metodología de la investigación en Ciencias Sociales: enfoques y desafíos actuales
Destinatarias/os: Profesionales que posean título de grado universitario de cuatro o más años de duración que deseen profundizar sobre algunos aspectos de la investigación en Ciencias Sociales. Presentación: Este curso busca ofrecer un espacio de reflexión, aprendizaje y ejercitación para egresados universitarios y estudiantes de posgrado sobre las Metodologías de la Investigación en Ciencias […]
Una mirada al propio cuerpo
Este curso forma parte del PROGRAMA DE POSGRADO: Formación Corporal para psicomotricistas. Una mirada a los cuerpos en contexto Ir a la página del programa Destinatarios/as: Licenciados en Psicomotricidad, psicomotricistas graduados de carreras de grado cuatro o más años de duración. Estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso el […]
La extensión universitaria: comunidad y compromiso social
Presentación El presente curso se ofrece como espacio de formación, reflexión y debate acerca de las dimensiones epistemológicas, éticas y políticas de las prácticas extensionistas de las universidades, desde un enfoque de derechos. Se trata de una propuesta que busca contribuir a la discusión y análisis de la función social de estas prácticas, entendiendo su […]
Formación Corporal para psicomotricistas. Una mirada a los cuerpos en contexto
Destinatarias/os: Licenciados en Psicomotricidad, psicomotricistas graduados de carreras de grado cuatro o más años de duración. Estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso el cursado no podrá acreditarse en el grado y estudiantes de posgrados. Presentación Esta oferta académica tiene su mirada puesta en el perfil del graduado de la […]
Perspectivas Críticas de la Evaluación Evaluación Didáctica en Educación Física Escolar
Destinatarias/os: Profesores/as y Licenciados/as en Educación Física. Presentación El curso de Posgrado “Perspectivas Críticas de la Evaluación Didáctica en Educación Física Escolar” procura ofrecer un espacio para interrogar y reflexionar acerca de las prácticas de evaluación en la educación en general y en la Educación Física en particular. Consideramos a la evaluación escolar como […]
Medios Digitales en la Enseñanza de la Educación Física
Destinatarias/os: Profesoras/es y Licenciadas/os en Educación Física. Presentación El curso de posgrado: Medios digitales en la Enseñanza de la Educación Física se constituye en un espacio que aborda fundamentos, estrategias y recursos sobre los medios digitales en la enseñanza de la Educación Física, desde una perspectiva reflexiva y crítica. La intención es producir conocimiento situado […]
