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UPC

La Universidad Provincial, presente en la reunión anual de la Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID) a través de su Programa Integral de Accesibilidad

Se abordaron temáticas en común relacionadas entre otras con discapacidad psicosocial e intelectual, nuevas tecnologías y servicios de interpretación en lengua de señas.
viernes, 23 de agosto, 2024

El Programa Integral de Accesibilidad de la Universidad Provincial participó junto con otras instituciones educativas en una reunión nacional para abordar y analizar temáticas relacionadas con la accesibilidad en las universidades de gestión estatal.

El encuentro, correspondiente al segundo plenario nacional de la Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID) en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), se llevó a cabo el 15 y 16 de agosto en la ciudad de Buenos Aires con foco entre otras líneas en discapacidad psicosocial e intelectual, nuevas tecnologías y servicios de interpretación en lengua de señas.

También hubo puestas en común en discapacidad y salud mental, y asuntos de organización sobre las Jornadas Nacionales de Universidad y Discapacidad, a desarrollarse en 2025.

El propósito fue trabajar de forma mancomunada sobre las condiciones de accesibilidad en cada universidad integrante de la Red.

Las coordinadoras del Programa Integral de Accesibilidad, Paula Rubiolo y Gabriela Migueltorena, participaron de manera presencial en el encuentro con respaldo de la Universidad Provincial.

El Programa Integral de Accesibilidad de la UPC tiene el propósito de aportar a la construcción de condiciones institucionales para el cumplimiento de los derechos de personas con discapacidad a formarse en el nivel superior, asumiendo a la accesibilidad como una parte esencial de ese derecho. Se organiza en base a cuatro líneas de acción: gestión de apoyos, investigación, formación y transversalización.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.