El Seminario de Perspectiva de Género busca generar un espacio de reflexión y acción en la comunidad educativa para promover relaciones igualitarias y libres de discriminación de género. Se cuestionan los estereotipos y roles de género binario, y se propone deconstruirlos a través de una lectura crítica de la realidad. El seminario se encarga de organizar y desarrollar actividades que fomenten nuevas construcciones de sentido y mejoren los vínculos no discriminatorios en las instituciones educativas. Se busca transformar las lógicas de pensamiento y acción, ampliar las perspectivas y promover una cultura de respeto y diversidad.

Docentes a cargo: Paola Bonavitta y Camila Quargnenti

Modalidad: virtual 100% primer cuatrimestre

Acredita: 32 horas de cursado

Día y hora de cursado: martes de 10 a 12 hs.

Resolución Rectoral: 126/22

Contacto: [email protected]

El Seminario tiene como objetivo desarrollar competencias para la convivencia en la diversidad y abordar los conflictos de manera pacífica, como parte de la construcción de una sociedad inclusiva y democrática basada en el respeto a los derechos humanos. Se busca promover una cultura de paz a través del desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el autoconocimiento, la gestión emocional, la comunicación, las relaciones interpersonales y la transformación pacífica de los conflictos. El seminario permitió una introducción teórico-conceptual en el campo de los estudios de paz y conflictos, así como el desarrollo de habilidades necesarias para la convivencia y la construcción activa de la paz.

Docentes: Alba Navarro; Paula Arribillaga; Graciela Liborio, Cecilia Barovero.

Modalidad: Virtual

Acredita: 32 horas de cursado

Día y hora de cursado: martes de 14:30 a 17:30

Resolución Rectoral: 047/22

Contacto: [email protected]

El Seminario electivo Discapacidad y Accesibilidad es una propuesta formativa institucional cuyo propósito es ofrecer un espacio transversal de reflexión y prácticas para la concientización en la necesidad de un cambio cultural en las concepciones de la  discapacidad y la promoción de la participación de cada uno/a en la mejora de las condiciones de los entornos para que éstos sean accesibles, desde el enfoque de los derechos de las personas con discapacidad (PCD). Esta propuesta surge en el marco de la convicción de la Universidad Provincial de Córdoba, que la educación superior debe tomar parte en el debate sobre el rol de los profesionales en la sociedad (y para qué sociedad),  identificando prioridades de la época que es necesario abordar como temas transversales en la formación de todas las profesiones,

Docentes: Dahyana Curti, Paula Rubiolo y Gabriela Migueltorena

Modalidad: virtual 100%

Acredita: 32 horas de cursado

Día y hora de cursado: jueves 15 a 16:30 hs

Resolución Rectoral: 151/22

Contacto: [email protected]

El presente seminario busca aportar en el fortalecimiento de una mirada integral para el desarrollo de prácticas comunitarias y territoriales desde la Extensión Universitaria con perspectiva Crítica. Se propone realizarlo desarrollando procesos de formación en clave dialógica, es decir, abordar problemáticas sociales del contexto socio histórico actual desde narraciones nacidas en el hacer concreto de actores territoriales en articulación con reflexiones académicas que posibiliten resignificar ambas prácticas – académicas y territoriales – desde el concepto de integralidad. De este modo co-construir conocimientos y herramientas para asumir un posicionamiento activo en la escena pública desde el compromiso profesional y ciudadano.

Docentes: Blasco, Daniela, Edelstein, Mariela y Montiel, Gonzalo.

Modalidad: 100% virtual

Acredita: 32 horas de cursado

Día y hora de cursado: miércoles de 18 a 20 hs.

Resolución Rectoral: 215/21

Contacto: [email protected]

El Seminario de Educación Sexual Integral en entornos no escolares se sitúa como una propuesta curricular fundamental para la formación de profesionales interpelades desde la perspectiva de género y con un enfoque de derechos humanos. La instancia está pensada para hacer el ejercicio de vincular la ESI  con todo el abanico de disciplinas que se dictan en la Universidad (y las que no también) ampliando los márgenes de la educación sexual integral como perspectiva de formación pertinente para todos los entornos donde sucedan eventos educativos. A lo largo de todo el cuatrimestre vamos experimentando con les estudiantes las distintas aristas y problemáticas que puedan encararse, utilizando como disparadores los ejes de la ESI, y construyendo estos novedosos saberes de modo colectivo.

Docentes: Paola Nicolás, Laura Alazraki y Camila Quargnenti

Modalidad: presencial 100%

Lugar: Sala de Capacitación de la Facultad de Educación y Salud

Acredita: 32 horas de cursado

Día y hora de cursado: miércoles de 11 a 13 hs.

Resolución Rectoral: 152/23

Contacto: [email protected]

La consideración de la temática ambiental y los conflictos en torno al acceso y uso de los recursos naturales está en aumento en diversos entornos, como las políticas públicas. Aunque existen leyes de protección ambiental, persisten controversias debido a la falta de formación ambiental básica en la ciudadanía. El mundo académico ha respondido incorporando el ambiente en diversas disciplinas y mostrando nuevas profesiones en gestión ambiental. Sin embargo, se cuestionan las formas tradicionales de conocimiento y se busca abordar la crisis ambiental desde diferentes perspectivas.

El seminario tiene como objetivo construir respuestas a través del intercambio de experiencias y la deconstrucción de saberes. Se explorarán los conceptos fundamentales del territorio para comprender nuestro entorno, y las motivaciones y acciones que surgen de él. Se busca promover la formación ciudadana en la cuestión ambiental y analizar cómo las distintas profesiones y disciplinas de la Universidad Provincial de Córdoba pueden contribuir al abordaje de las crisis ambientales de manera integradora y situada.

Docentes: Silvana Rufini, Gustavo Peyroti y Federico Leguizamón

Modalidad: 70% virtual – 30% presencial

Acredita: 32 horas de cursado

Día y hora de cursado: Lunes de 14 a 16 horas.

Resolución Rectoral: 241/23

Contacto: [email protected]