La Secretaría de Extensión de la Facultad de Educación y Salud invita al Curso-Taller: La neuropsicología en los trastornos del desarrollo. Riesgos en el uso del DSMV. Trastornos de la comunicación y trastornos de lenguaje. TEA, Trastornos del lenguaje, TGD, TELF (Trastorno evolutivo del lóbulo prefrontal), a cargo de María Elisa Arrebillaga.
El evento tendrá lugar el viernes 18 de octubre de 9 a 13 en el Salón de Usos Múltiples de la FES, Deodoro Roca S/N (Frente al Monumento del Dante).
La actividad es no arancelada de acceso libre sin inscripción previa y destinada a estudiantes, docentes y personas interesadas en la temática.
Se abordará desde un marco teórico neuropsicológico y con la presentación de casos clínicos que se trabajarán en grupo para obtener conclusiones y analizarlas posteriormente desde quien dicta el taller.
La neuropsicología en los trastornos del desarrollo
Seguir de manera ortodoxa las patologías del desarrollo descriptas en el DSMV (manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales) respecto del diagnóstico y consecuente abordaje terapéutico puede resultar una postura riesgosa ya que lo descripto en el manual resulta en la práctica poco preciso y generalizado, donde varios síntomas clínicos pueden ser comunes a más de dos patologías.
Desde esta postura y tomando como marco teórico la neuropsicología cognitiva y el abordaje sistémico familiar se plantea desarrollar una mirada menos taxativa. En consecuencia, se plantea la definición, descripción y reconocimiento de características particulares y compartidas entre las distintas patologías.
Plantearnos interrogantes e hipótesis, usar la postura de Diagnóstico Clínico abierto y flexible nos coloca en una situación menos omnipotente ante las “problemáticas del desarrollo”, hasta tanto contemos con herramientas que nos permitan trabajar con menor riesgo.
Contar con un marco teórico NPS nos permite saber ¿Qué miramos? ¿Hacia dónde queremos acompañar al paciente y la familia? Y obtener herramientas teórico prácticas para abordar el tratamiento.
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