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UPC

Un encuentro para pensar la “Discapacidad sin hipocresía”

En el marco de las actividades del Mes de la Accesibilidad en la UPC, Alexis Villagra, integrante del Programa Integral de Accesibilidad, presentó un libro que invita a reflexionar y generar interrogantes acerca de la discapacidad.
miércoles, 26 de marzo, 2025

La Sala Menor del Teatro Ciudad de las Artes de la Universidad Provincial fue escenario de un emotivo encuentro que generó espacios para indagar la discapacidad en sus distintas facetas cotidianas ligada a los vínculos, la familia o la sexualidad.

El psicólogo Alexis Villagra, miembro del Programa Integral de Accesibilidad de la casa de estudios, presentó su libro Discapacidad sin hipocresía, un “ensayo con una visión tanto social como subjetiva de la situación de las personas con discapacidad en la actualidad”, según la definición del autor.

El encuentro, moderado por Gabriela Migueltorena y Paula Rubiolo, del Programa Integral de Accesibilidad, tuvo lugar en el contexto del Mes de la Accesibilidad en la UPC, que contempla numerosas actividades artísticas, culturales y educativas que invitan a reflexionar y concientizar acerca de los derechos de las personas con discapacidad, en particular en el acceso a la educación superior.

“En el permanente (y vertiginoso) movimiento de las estructuras sociales, nada puede ser acabado, todo debe ser mirado constantemente desde una postura crítica: lo que hacemos, decimos, escribimos y pensamos, buscando la puesta en práctica de derechos propios y de otros, pero al mismo tiempo sin hipocresía”, es uno de los resúmenes del libro editado por Tinta Libre.

La presentación contó con interpretaciones musicales con saxo y clarinete a cargo de Jorge Gornik.

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(+54) 0351 – 4430362

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.